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Thema

Druck & Bindung: das Buch »Lesen und Schreiben« von Jens Schulz von der HfK

Die visuelle Analphabeten-Studie im Digitaldruck 

In Interviews berichten sie von ihren Lebenserfahrungen und geben Einblicke in ihre Alltagskommunikation.

In der anschließenden Versuchsreihe zeigen sie ihren individuellen Blick auf die Entstehung und Ausbildung von Buchstaben; ihre Assoziationen und Empfindungen zu Sprache in Form, Farbe und visuellem Ausdruck.

 

Das offen liegende Register lässt LeserInnen einfach und komfortabel navigieren: Versuchsergebnisse können so schnell und ohne großen Aufwand miteinander verglichen werden. Inhalte lassen sich zügig erfassen und in die Betrachtungen einbeziehen. Dieses Buch versteht sich als lebendige und spielerische Sammlung von Ein- und Ausdrücken funktionaler Analphabeten. Es kann einen Anstoß geben, über Alphabetisierung nachzudenken oder bereits gemachte Überlegungen zu vertiefen bzw. von einem anderen Standpunkt aus zu betrachten. Es ist eine visuelle Studie, die als Grundlage dienen kann, um auf neue und ungewohnte visuelle Botschaften und Lernformen zu stoßen.

 

Auftraggeber:

Jens Schulz | Hochschule für Künste Bremen

 

Gestalter / Art Director:

Jens Schulz | Hochschule für Künste Bremen

 

Papier:

Munken Print White 1,8 115 g/m²

 

Druck:

Digitaldruck

 

Verarbeitung / Techn. Besonderheiten / Konfektionierung / (...):

Ein zu zwei Seiten offen liegendes Register, gepaart mit einer ebenfalls offenen Fadenbindung, gibt dem Buch seinen Charakter. Zum Transport stand ein Schuber zur Verfügung, um das Buch zu schützen. Die Verarbeitung übernahm »Feine Papierwaren« (Tale Jo König).